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团学动态

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06-06

2024

77779193永利官网举行第十四届桥梁结构设计大赛

2024年6月6日，第十四届桥梁结构设计大赛在博学楼501举行，共有39组作品参加此次比赛，学院土木工程系有关教师参加指导并担任评委。比赛期间，各队根据比赛要求，对桥梁结构形式和整体构造等方面进行介绍，评委老师对各组参赛作品进行点评，给予简单可行的优化方案。比赛结束后，学院土木工程系周海龙老师进行竞赛点评，他总结回顾了以往竞赛的难忘历程和取得的成果，希望参赛选手们推敲领略力学思维的特点，用心考虑结构受力特点，...

06-04

2024

学院组织开展“深水杯”全国给排水科技创新大赛赛后分享与总结会

2024年6月4日，学院在水利楼502开展“深水杯”全国给排水科技创新大赛赛后分享与总结会。院长李昊、党委副书记郑晓波、副院长史小红、给排水科学与工程专业教研室全体教师、学院20级、21级、22级给排水专业学生参加，给排水科学与工程专业教研室主任梅小乐主持会议。参赛学生张金东对“深水杯”全国给排水科技创新大赛的赛程设置进行了介绍，并分享创意大赛的经验，强调作品要兼顾创意性、先进性、实用性和展示度。赵雅婷同学和段楚琴同学对知识竞赛的内容和针对竞赛的复习方式、...

06-03

2024

师说——77779193永利官网优秀教师系列访谈（三）

编者按：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，进一步铸牢中华民族共同体意识，加强师德师风建设，坚定为党育人、为国育才的神圣使命，教育引导广大师生感党恩、听党话、跟党走，学院组织开展《师说》--优秀教师系列访谈活动，挖掘先进典型，讲述水建故事，传承水建精神。继往开来，踵事增华。2024年5月31日，学院开展师说--学院优秀教师系列访谈活动第三期，本期受邀访谈教师为高瑾老师。高瑾老师深情回忆了自己的求学生涯，...

05-31

2024

77779193永利官网举行入团积极分子第五课

2024年5月31日，学院在勤学楼107开展“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”主题团课，本次课程由学办专职辅导员高栓伟主讲。高栓伟老师结合当前时代背景和青年特点，深入浅出地讲解了“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的深刻内涵。通过生动的案例和鲜活的故事，让同学们认识到信仰的力量和青春的价值。他强调，作为新时代的青年，要坚定理想信念，勇于担当时代重任。面对困难和挑战时，要有吃苦耐劳的精神和敢于奋斗的勇气。...

05-30

2024

77779193永利官网举行入团积极分子第四课

2024年5月30日，学院在勤学楼213开展“学习团章团史，争做优秀共青团员”主题团课。本次课程由学院分团委书记郭祎天主讲。郭祎天老师全面细致地为同学们讲解了《中国共产主义青年团章程》，包括总则、团员、团的制度、团的中央组织、团的基层组织、团的干部、团的纪律、团旗、团徽、团歌等内容。详细阐述了团的历史，让同学们深刻感受到了团组织的百年光辉历程和不懈奋斗的精神。通过讲解，同学们全面深入地了解了团组织，同时也更加坚定了加入团组织的决心和信心。...

05-29

2024

77779193永利官网举行入团积极分子第三课

2024年5月29日，学院在勤学楼119教室开展入团积极分子培训第三课，观看以“习近平新时代中国特色社会主义思想开辟马克思主义中国化时代化新境界”为主题的视频课程。视频详细讲解了习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践的结合上深刻回答了重大时代课题，对丰富和发展马克思主义作出重大原创性贡献，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有的决定性意义，为人类和平与发展事业贡献了中国智慧、中国方案。...

05-27

2024

学院团委组织开展主题团课

为进一步强化团组织思想政治引领，提高团员青年的政治素质和综合能力。5月27日，学院在勤学楼116教室开展了“以铸牢中华民族共同体意识为主线，全方位建设模范自治区”主题团课学习。同学们观看了线上主题团课。团课深刻讲解了铸牢中华民族共同体意识的丰富内涵、铸牢中华民族共同体意识的重要性和怎样全方位建设“模范自治区”。通过本次团课学习不仅加深了同学们对党的民族政策的理解和认识，也对铸牢中华民族共同体意识有了更深层次的理解。...

05-26

2024

学院组织学生参观昭君博物院

为进一步宣传党的民族政策，深化民族团结进步教育。5月26日，学院组织学生前往昭君博物院进行参观学习。参观过程中，同学们认真聆听解说员的讲解，不时驻足观看，深深感受到了昭君文化的独特魅力，感悟到了中华优秀传统文化的绚烂璀璨，也领略到了中华文化的精神标识和文化精髓。参观结束之后，同学们给前来参观的游客发放了铸牢中华民族共同体意识宣传彩页，并就中华民族共同体基本内涵、重大意义和主要举措、民族政策的主要内容和基本原则进行宣讲。...

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